Calls for student mobility at Riga Technical University
Appel a mobilitรฉ d'รฉtudes ร l'รฉtranger
Calls for staff mobility at Riga Technical University
Notre mission ร l'ENA d'Agadir
En plus de la concrรฉtisation de la politique de lโEtat visant ร harmoniser lโenseignement public de lโarchitecture avec la nouvelle carte rรฉgionale du pays, la crรฉation de lโENA Agadir a รฉgalement pour objectifs de renforcer la grille de lโenseignement supรฉrieur dans la rรฉgion de Souss-Massa et dans les provinces du Sud ; de crรฉer de nouvelles opportunitรฉs pour les nouveaux รฉtudiants issus des rรฉgions et provinces du Sud marocain pour l’accรจs ร lโenseignement supรฉrieur; de devenir le creuset dโune spรฉcification architecturale portant sur le patrimoine architectural et culturel des rรฉgions du Sud marocain et finalement d’initier et consolider des partenariats avec les diffรฉrentes รฉcoles et รฉtablissements qui opรจrent dans le mรชme microcosme ร lโรฉchelle nationale, rรฉgionale et internationale.
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nouveaux รฉtudiants
Notre mission ร l'ENA
LโEcole Nationale dโArchitecture dโAgadir est chargรฉe de former les Architectes de demain.
L’Ecole Nationale d’Architecture d’Agadir s’assigne comme objectif de veiller ร la formation des architectes capables de concevoir des programmes architecturaux et des formes physiques, de sโadapter aux diffรฉrentes situations et de disposer de capacitรฉs suffisantes dโanalyse et de rรฉflexion pour formuler des projets urbains et architecturaux.
Actualitรฉs
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Services en ligne
Dans le cadre d’une stratรฉgie numรฉrique visant entre autres ร fluidifier la communication et la collaboration au sein de l’ENA d’Agadir, l’Ecole a mis en place plusieurs services en ligne.
Messagerie acadรฉmique
L'ENA d'Agadir a mis ร la disposition de ses รฉtudiants des emails acadรฉmiques
Le compte acadรฉmique @enaagadir.ac.ma donne accรจs ร plusieurs services en ligne
Emplois du temps en ligne
L'ENA d'Agadir adopte des emplois du temps en ligne
Contenant les URLs d'accรจs aux salles de cours virtuelles.
Des espaces de E learning
Pour digitaliser toutes les interactions qui se font en classe.
Utile pour tous les types d'enseignements: ร distance, hybride, prรฉsentiel.
Des outils de collaboration
Pour booster le travail d'รฉquipe et la collaboration entre les รฉtudiants
Les รฉtudiants peuvent travailler ร plusieurs sur des rapports de stage, des exposรฉs etc
Les activitรฉs extracurriculaires
Les activitรฉs extracurriculaires sont d’une grande importance.
En complรฉment du programme acadรฉmique, les รฉtudiants de l’Ecole Nationale d’Architecture d’Agadir sont amenรฉs ร organiser et / ou ร participer dans de nombreuses activitรฉs extracurriculaires dans l’objectif d’acquรฉrir des aptitudes diversifiรฉs et une expรฉrience rรฉelle qui aura une influence directe sur leur avenir en tant qu’architecte.
Les Formes de lโenseignement ร l'ENA d'Agadir
Les enseignements sont organisรฉs en modules dโenseignement. Ces modules sont dispensรฉs sous forme dโateliers, de studios, de cours magistraux, de sรฉminaires, de travaux dirigรฉs (TD), de travaux (TP) et/ou autres activitรฉs pรฉdagogiques. La formation intรจgre รฉgalement diffรฉrents projets et stages.
Lโenseignement ร lโE.N.A.A est rรฉparti en semestres, outre les vacances dโรฉtรฉ. Les รฉtudes durent douze semestres.ย Comprenant des disciplines obligatoires et des disciplines optionnelles, lโenseignement est divisรฉ en modules capitalisables. Les enseignements dispensรฉs au sein de lโEcole Nationale dโArchitecture dโAgadir sont rรฉpartis selon huit champs disciplinaires.
Cours magistraux pour les modules thรฉoriques
Parmi ces cours, certains sont รฉgalement accompagnรฉs de travaux dirigรฉs en petits groupes effectuรฉs soit en salle (perspective, descriptive, langues), soit en laboratoire (photos, audiovisuel, informatique, etc.), soit encore sur le site (topo/ cartographie, etc.)
Travaux pratiques en atelier et en studio
Cโest un cours en nombre restreint, une quinzaine dโรฉtudiants au maximum, essentiellement pour lโenseignement du projet et celui de la reprรฉsentation et expression plastiques.
Sรฉminaires et confรฉrences
Lโobjectif des sรฉminaires est de complรฉter la formation donnรฉe en atelier et dโinitier ร la recherche, notamment en 5e annรฉe. Quant aux confรฉrences, elles reprรฉsentent une autre forme de lโenseignement, les confรฉrences forment un module obligatoire en 5e annรฉe.